Ludo favorise chez les lves les comportements indispensables pour l'apprentissage d'une langue: curiosit, coute, mmorisation, confiance en soi dans l'utilisation d'une autre langue. Le plaisir doit ncessairement accompagner cet apprentissage. L'approche, fonde sur l'oral, s'articule en 3 phases: comprhension, reproduction, production L'crit est introduit progressivement. Toutes les activits proposes doivent avoir du sens pour les lves, susciter leur participation active, favoriser les interactions et l'entraide. L'apprentissage est centr sur des activits de communication. Les diffrents rythmes et formes d'acquisition sont pris en compte afin de permettre chaque enfant de vivre une activit qui lui convienne.